God læring er en leg
Børn leger lige så snart de kan komme afsted med det, de synes det er sjovt, og de kan slet ikke lade være. De fleste voksne vil også mindes deres barndom ud fra legeprægede oplevelser.

Hans Henrik Knoop, psykolog og lektor i antropologisk pædagogik på Danmarks Pædagogiske Universitet, forklarer, at legen i sin grundform rummer alle de vigtigste elementer, som er nødvendige for at barnet kan lære, nyde livet og derigennem styrke sig selv. Børnene er fuldstændig opslugt af deres aktivietet, de udvikler nye ting og udfordrer konstant sig selv, både når det er sansemotorisk leg, fantasileg og rolleleg. (Læs mere i ‘Leg, læring og kreativitet’, Hans Henrik Knoop, 2002, Aschehoug)

Andre posts